金都中学立足于以德育人的根本任务,秉承“育行、育志、育仁”的教育理念,致力于培养具有中国情怀和国际视野的未来人才。金都中学非常重视学生人文素质的培养和熏陶,非常重视广泛深入的阅读和写作。同时,积极响应国家“双减”和“五管”的政策法规,让学生科学利用课余时间开展一系列读书活动,根据每个学生不同的阅读体验完成个性化作业,如《晨花夕拾》手抄报。
阅读是与作者的对话。读鲁迅的书,是与民族脊梁的对话。按照鲁迅自己的说法,《采花夕拾》是“一部回忆的编年史”,完整地记录了他从童年到青年的人生经历和思想脉络,记录了他从懵懂、幼稚到沧桑。而《晚采花》既是他个人经历的记录,也是生活的缩影,更是清末民初社会面貌的一幅画卷。一千个人眼中有一千个哈姆雷特。学生们看完所有的书,系统思考,做了手抄报。他们的作品独树一帜,用缤纷的色彩和生动的线条,生动地呈现他们的思想和想法,给人带来视觉和思维的双重享受。它们是阅读与文艺的碰撞,也是智育与美育的融合。让我们来看看这次个性化作业中涌现出的优秀作品吧!
花在早晨是芬芳的,在晚上是意味深长的。尘封的往事,琐碎的日子,最终飘散,让人遗忘。鲁迅先生的书里提到过,童年时最爱吃的水果,成年后也能开开心心地吃,却永远没有童年时的美妙滋味。但是,那些被时间长河冲刷的,历久弥新的,才是我们生命中最真诚的存在。
生活中总有一些人,一些事,一些瞬间,会永远闪耀。
本文标题:朝花夕拾手抄报(朝花夕拾手抄报内容)
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