be动词的用法(be动词的用法口诀)

be动词的用法(be动词的用法口诀)

Be动词是英语语法学习的基础,也是贯穿英语学习始终的重要知识块。我们学习的第一个英语动词是be动词,我们对be动词并不陌生。

比如:我是李梅。(句子中的AM是动词to be)

其实be动词是一个比较简单的知识点。但是越简单的知识越容易被忽略,使用起来也越容易出错。为此,小杰总结了be动词的知识,供大家参考。让我们看一看。

首先,Be动词有三种基本形式:am、is和are。

二。定义1。是(表状态)

我很开心。(我很开心。)

2,in(表存在,位置)

例如,书在桌子上。)

三。用法/图像-2/

看完思维导图,如果还是不明白be动词的用法,我们来看分析。

1.当主语是第一人称I(我)时,be动词用am。我是=我是

例子:我是大卫。=我是大卫。(我是大卫。)

2.当主语是第三人称代词、单数名词或不可数名词时,be动词用is。

①is可与主语缩写。

他是一名学生。他是一名学生。(他是学生。)

[注意]这是没有缩写的。

(2)is和not可以缩写为isn。不是=不是

这不是一本书。=这不是一本书。)

3.当主语是称呼你的第二人称和复数名词(两个以上的人或物)时,be动词是。

汤姆和莉莉是好朋友。(汤姆和莉莉是好朋友。)

他们在学校。(他们在学校。)

(1)are和subject可以缩写。

例如:我们是好朋友。=我们是好朋友。(我们是好朋友。)

(2)are和not可以缩写为are not,即are not = are not。

他们不是学生。他们不是学生。)

用法公式:我用am,你用are,就是连接他、她、它;单数名词用的是,复数名词都用的是。

be动词的用法(be动词的用法口诀)

四。Be动词主语+be+其他的句子结构。不同的“其他”意味着不同的含义。

be动词的用法(be动词的用法口诀)

5.陈述句变成了疑问句和否定句。1.改问题,做前提,不要丢弃句尾的问号。(当陈述句中的谓语是am,is,are时,换疑问句时要提前)

例如:它是一本书。

变成:是书吗?

2.消极比较容易,但是做了之后别忘了。

例如:它是一本书。

这不是一本书。

3.你可以改变你的疑虑,但不要犹豫,第一句话要大写。

例如:它是一本书。

变成:不就是一本书吗?

在特殊句型中做动词。有句型

与上述用法不同,be可以与there构成there be句式,表示存在。

桌子上有一把白色的尺子。)

2.处于祈使句中

在这种情况下,句子通常以Be或Don’t be开头,表示命令或建议等。

比如:小心!(小心)

3.be in虚拟语气有时可以放在句首,造成虚拟语气。

不管他是富是穷,她都会嫁给他。(无论贫富,她都会嫁给他。)

肖杰说,想想动词be,但是我们学英语的时候,接触到最早的动词。

我的名字是韩梅梅。(我是韩梅梅。我在三年级一班。

看到这两句话,估计大家都会想起自己的学生时代。现在小学三年级英语课本里,最先出现,最先被提到的动词就是to be这个动词。

你看,这就是小be动词在我们英语学习中默默出现的样子。但是在教学中,我发现随着实义动词(动作动词)的出现,孩子们经常把be动词和实义动词一起使用。

他喜欢跳舞。(他喜欢跳舞。这句话显然是错的。因为is是动词to be,like是实词动词。在英语简单句中,只能出现一个或多个并列动词。这句话的正确形式应该是:他喜欢跳舞。

这种错误主要是没有理解动词“be”往往表示一种静止状态,是对事物静止状态的描述。表示动态的实义动词是对事物运动状态的描述。

作为一个非英语母语的学习者,学习语法和建立英语的逻辑框架可以为学好英语加分,但我们应该通过泛读来加深对英语的理解。多看书,多看句子,自然就能正确表达了。

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