什么是奥数(什么是奥数题举例)

文/大学教育攻略

1934年至1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举行中学数学竞赛,并将其命名为数学奥林匹克。1959年,第一届国际数学奥林匹克在布加勒斯特举行。

长期以来,“奥运号码到底有没有用”这个问题一直是网友热议的话题。说没用好像不对,说有用!看来学了之后真的很难用。所以社会上所有的人都各抒己见,各抒己见。

什么是奥数(什么是奥数题举例)

奥运号码到底是多少?属于数学吗?其实这个问题对于每个人来说都是“不同的人有不同的看法”,因为“一千个人的心里有一千个哈姆雷特”,每个人都有不同的理解。奥数不是强迫孩子提前学习。

只是在我们的生活中比学数学难一点,它最大的作用是帮助孩子提高逻辑思维能力,发现与数学知识不同的东西,培养孩子对数学的热爱。

什么是奥数(什么是奥数题举例)

奥数的全称是“小学奥数”,所以可以算是绝地中的一种数学。据悉,奥数是学生在成都上初中之初的“敲门砖”,很大程度上决定了学生能否进入名校。

但是随着时代的发展,奥数逐渐失去了普及性,甚至很多人认为它没有作用。许多家长要求他们的孩子放弃辅导奥数,转而学习传统数学。他们认为奥数实际上与数学“脱节”。

但这只是小部分家长的想法,大部分孩子还是愿意继续学习奥数的。为什么会这样呢?老师说出了背后的真相。

什么是奥数(什么是奥数题举例)

“奥数”明显没用。为什么还是有很多孩子在学?老师说出了背后的真相。其实边肖年轻的时候也参加过奥数,真的超级难。我听到的最经典的问题是“鸡兔同笼”。最后,边肖想让鸡和兔子多吃点,这样我就不用再忘记了。现在想想真是可笑!

其实奥数的初衷是好的。我还记得当它第一次被介绍到中国时,数学家华兴奋地说,“我们很快就会有自己的数学竞赛协会”。

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很可惜“奥数”这门课后面已经酸了,因为很多学校为了吸引学生,把奥数变成了升学的标准。很多家长为了让孩子进名校,都把孩子送到奥数补习班。

但是我们上面说了,奥数不是为了学习,它最大的作用是提升孩子学习数学的兴趣,让孩子在奥数中找到传统数学的有趣点。但是,如果家长仅仅为了孩子学奥数就能上名校,那就扼杀了孩子对奥数的兴趣。

也有家长盲目相信机构的“甜言蜜语”。一位一线老师说,他觉得奥数没用。一般到了初中以后,数学的核心内容就变成了“方程”,类似“鸡兔同笼”的问题就不复存在了,所以基本上,奥数在初中的作用为零。

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换句话说:小学奥数和初中数学是“脱节”的!

家长之所以送孩子去奥数班,是因为机构的说辞。他们会忽悠家长付钱。请家长理解培训机构和家长的利益。家长的利益都是为了孩子,机构的利益只是为了钱。

奥数机构最喜欢的一句话是:“学习奥数可以训练孩子的思维。”然后就是“不要让孩子输在起跑线上”这句话,所以很多家长为了奥数而盲目的死记硬背。

讲了背后的道理后,老师也表达了个人的看法。他认为奥林匹克实际上是无用的。

什么是奥数(什么是奥数题举例)

奥数成绩真的会变好吗?答案当然是否定的,成绩好的孩子会有很多因素,但绝对不是因为学习奥数才会有好成绩。

成绩好的孩子大多自律、聪明、勤奋。毕竟“勤能补拙”。即使学习奥数,不努力学习成绩也不会提高。

什么是奥数(什么是奥数题举例)

奥数并不适合所有孩子。它需要有一定数学基础的学生,最好能保持85分以上。如果你的分数在85分以下,不建议学习奥数。你应该专注于基础数学的学习。

结论:所以奥数是否有用还是一个谜。对于不同的孩子,有不同的答案。家长还是要根据孩子的性格和学习习惯来判断学奥数好不好。

你认为孩子学奥数有用吗?学习奥数真的能提高孩子的学习成绩吗?欢迎在屏幕下方留言表达自己的想法。

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