蔑怎么读(蔑怎么读组词)

最近在网上看到一条关于生僻字的微博。一连串的问题随之而来:什么样的词可以称之为生僻字？如何界定生僻字的范围？

通常，“生僻字”也叫“生僻字”，指的是生僻或不熟悉的汉字。这里有一些例子。

看了这几个字，突然觉得生僻字的定义应该更宽泛一些，那些看起来很熟悉但又不会发音的字也应该列为生僻字。

不认识也没见过的词。

从仓颉造字的传说开始，汉字从古至今，书写着中国故事。

《人民日报》曾经发表过非物质文化遗产名称专栏，把那些晦涩生僻的词语和图片结合起来，让人们知道这个词的正确读音，了解一种新的非物质文化遗产。

图

老虎

[土耳其於菟]

土族的传统舞蹈。於菟的意思是“舞者”。每年农历11月20日的“黑手党日”，於菟都会在自己赤裸的上身画上虎豹图案，挨家挨户地跳舞。土家族人相信於菟可以祈求和平。

如今，“於菟图”仅在青海同仁县都乎村流传，处于濒危状态。

博

圆盘式张力装置

[花鼓钹]

钹起源于乾隆年间的民间儿童舞蹈，是一种打击乐器，在表演中用作伴奏，在舞蹈中用作道具。

如今，“花鼓大钹”在北京昌平区小汤山镇后牛坊村流传。由于缺乏技术乐谱的整理，会主和老艺术家年事已高，存在传承危机。

唐

重打

【荆州苗歌】

湖南靖州苗族传统音乐。“鬼”是模仿打鼓的拟声词。苗族先民模仿大自然的和谐，创造了“苗宋鬼”的独特魅力。

如今“苗歌唱法”只在靖州李峤苗族中流传，发展空逐渐萎缩…

其实很多时候，并不是这个词本身让我们觉得陌生，而是它所代表的东西让我们觉得陌生。

那些熟悉却不认识的词

你有过“大眼瞪小眼”的尴尬经历吗？面对很多汉字，我觉得很熟悉，但是不会念名字。

这种尴尬的体验就像:哎，这个人就站在你面前。两天前我见过她，但我记不起她的名字了。

最近经常遇到这样的事情，尤其是看一些传统故事或者经典的时候。

打开《世界上的中国故事》，一看就觉得一点问题都没有。毕竟作者易伟老师一直站在孩子的角度简化细致，应该很容易读懂。

但其实有些“拦路虎”，他们都很熟悉。

比如“曲奶奶送金豆”的故事里，我就遇到了“竹条”。你怎么看“脱衣”这个词？看起来像是“炉排”和“鄙视”。感觉很熟悉，但是就是看不懂！

后来查字典才知道我读的是《竹简(miè)》。

“竹条”通常是指切成一定规格和条的细竹条。

在《游仙梦》的故事中，有一个反复出现的词“麦秸”。说实话，现在大部分孩子都不知道什么是麦秸，或者说从来没见过，以至于在看这个“稻草”的时候会一头雾水。你怎么看这个词？

麦秸在农村还是很常见的，就是麦秸；有时豆的茎也被称为豆茎。

而在书呆子中，打躬作揖(yρ)中的“ࣸ”一词，在古代是很常见的理解，但在现代却很少见，所以看到这个词，难免会感到困惑。读什么？

总结一下，你发现有一些词本身并不是生僻字，只是它们所代表的事物，在我们的生活中很少出现，所以长此以往就成了“生僻字”。

换句话说，我们现在面临的问题不仅仅是原有的生僻字，还要防止更多生僻字的出现。

那些被人们保存下来的生僻字

生僻字之所以生僻，是因为日常生活中很少用到。拯救这些生僻字最简单的方法就是让它们变得普通。

此前，神曲《生僻字》在网上广为流传，掀起了学习生僻字的热潮。

这首歌被网友评为“史上最难填词的歌”，收录了70多个生僻字，被称为“汉语十级考”。

由此衍生出了不同的版本，如化学版的非常规词、中医版的非常规词等。平日里看不懂的词，变成了歌词，在歌里唱起来就简单多了。

(左:化学版生僻字，右:中医版生僻字)

虽然生僻字通过各种机会出现在我们的日常生活中，但网上有一种质疑的声音，认为我们是否有必要专门学习生僻字。

“不常用词在我们日常生活中并不常见，学了也没什么用。不如留点时间学点别的。”

的确，生僻字在日常生活中并不常用。但生僻字作为中国传统文化中不可或缺的一部分，不应该被丢在角落里，而应该在遇到时抱着学习的态度去主动接近。

比如我们在阅读经典和故事的时候遇到生僻字，不要直接跳过，而是征服它，学习它的发音和写法。这样做不仅可以拓宽自己的知识面，还可以让生僻字不再“生僻”。

最后用不寻常的话结束歌词:“我们的汉字，写了五千年，画了五千年，全世界都知道。我们的汉字，每一幅画都是一个故事……”

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