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9个复韵母(9个复韵母怎么读)

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拼音的难点和难点分析

1困难

脑子里写着四行三格的规则，拼音字母留在里面。

音调和点被写在正方形中，手臂被延伸以覆盖正方形，

尾巴长，留在下舱，其余在中舱。

中间格子一定要满，上面格子和下面格子空一点点，

用心写规则，拼音才能写规范。

2困难

声母23个，韵母24个，全音节16个。

对于这部分重点，家长一定要让孩子背下来，背下来，不按顺序听写。

至于这三个部分中不太好理解的部分，我们会一一解释。

23首字母缩写b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

声母

其中zh ch sh r就是绕口令，也叫绕口令；C s是平舌。

24场决赛和6场单打决赛:ι o e I u ü

9个复合元音:ιI ei ui \o ou iu ieüe er

Er是一种特殊的复合元音，不与其他声母形成音节，只能形成音节。

9个鼻韵母(包括5个前鼻韵母和4个后鼻韵母):

ι n en in unü n (5个前鼻韵母)

ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4后鼻韵母)

16音节:指吃是日字词一

yinɡ义乌俞晔于越银云

其中，最容易犯的错误就是把音节“也”认成了一个整体。学生容易写“耶”，需要背。

3困难

音节和声调的位置，记住童谣。

一个音从左到右是平的，第二个音像上山，第三个音是下坡上坡，第四个音像下山。

其次，标准调规则中音节和声调的位置容易让学生出错，可以通过记忆标准调儿歌来避免。

语调原则:大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，如“an”ιn等。)，而且调签名必须加到最后，即ι，o，e，I，u，ü。应该放在谁身上？原理就是哪个元音排位高，就加到谁。

示例:

H ι o(韵母是ι和o) ι在前，o在后，要加到ι上。

再比如，给定π ei，最终既有I又有E。e排第三，I排第四，要加在e上，特殊情况下I和U并列时，标在位置的最后一个元音上。

示例:

就九，U在末尾，标在U上；再比如zui，I在最后，标在I上，另外我加key signature的时候，I上的点去掉了。④当在Y，J，Q，X后面时，去掉以上两点。儿歌:“小ü小ü有礼貌，见到J、Q、x就脱帽。”

标准原则总结的儿歌如下:“有，先找；如果没有，就找O和E；”我被绑在后面，一个元音都不会放过。“其中，学生最容易犯的是复音iu和ui的标准音。

4个难点

两个拼法的第一个音轻，第二个音重，两个音是相通的。

三音节拼读起来又轻又快，三音节连续发音非常流畅。或者:三个拼音，记住了，中间的元音不要丢掉。

例如:

“ι”不能与J、Q、X构成音节，中间要加“I”。

“O”不能与π、K、H构成音节，中间要加“U”。

字母表

汉语拼音描红宝书

本文标题：9个复韵母(9个复韵母怎么读)

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