栖息的近义词是什么(栖息的近义词是什么呢)

欢迎关注我。我是一名小学老师,自由撰稿人,爱好阅读和音乐。

学习目标1。能认识“玫瑰、代”等10个新词,会写“错、贵”等13个新词。

2.正确流利地朗读课文。

3.知道课文从哪些方面说明西沙群岛风景优美,物产丰富。

4.选择最喜欢的部分向人们介绍西沙群岛。

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优(好,优)淡(淡,平淡)浅(浅,浅)错(错,错题)岩(岩,龙岩)要求写。

虾(龙虾,大虾)刺(刺刀,小刺),鼓(鼓,凸起),数字(数学,数字)

厚(慷慨,厚)宝(珍宝,珍宝)贵(珍贵,珍贵)。

字饶(繁殖力)优(优势)蔷薇(蔷薇)岩(岩)参(海参)虾(龙虾)武(武术)粪(鸟粪)要求世代设计(设计)。

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关键词是美丽的,五颜六色的,壮丽的,淡水的,淡绿的,交错的,岩石的,各种各样的,龙虾的,坚持住的,成群的,小刺的,鼓鼓囊囊的,圆的,数不清的,丰富的,珍贵的,世代相传的。

多音节指代:① cān参与;② shēn人参。

解释色彩鲜艳的词:描述鲜艳的颜色。

宏伟的:非常漂亮。

懒:这篇文章描述了海参在海底爬行的样子。

爬行:像蚯蚓爬行一样移动。

成群:许多人或动物聚集在一起。

栖息地:指停留和休息的鸟类。

珍贵的:非常珍贵的。

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同义词是丰富-丰富,宏伟-美丽,栖息地-休息,珍贵-珍贵。

反义词部分-整体,密集-稀疏,堆积-分布。

积累描述动作的AABB词汇;

跳跃,指向,战斗和躲闪。

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本文介绍了南海西沙群岛的美丽风光和丰富物产,表达了作者对祖国的热爱和赞美。

第一段(第一自然段):一直写西沙群岛的地理位置、风景、物产。

第二段(自然段2-5):西沙群岛分为风景优美,资源丰富。

第三段(第六段):西沙群岛的未来会更好。

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正文第一自然段的完整解释:

指出西沙群岛的地理位置和归属。”这是一个美丽的地方,风景优美,物产丰富.”这是全文的中心句,概括了西沙群岛的美丽和富饶。

第二段:

“有深蓝、浅蓝、浅绿、杏黄”,这是对“五彩缤纷”、“瑰丽”的解释。

第三段:

“有些像盛开的花朵,有些像分叉的鹿角.”这句话用了比喻的修辞手法来描述水下珊瑚的不同形态。《懒》把海参的可爱写在了行动上。

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“无处不在”是指有大量的海参。《蛮威武》生动地描绘了大龙虾在海底游动时大摇大摆的样子。

第四自然段:

开头总是写鱼很多,姿势很美。四个“是”,运用排比的方法,分别描写了各种鱼的外貌特征,依次写出了鱼的“全身”、“头”、“全身”、“眼睛”,巧妙地写出了海中各种鱼的美。

第五段:

“西沙群岛也以鸟类为主”是这一段的中心句。“密密麻麻”“各种各样”“到处都是”等词语,写了一幅鸟多的景象。

第六段:

与开头相互照应,使文章的结构更加完整严谨。同时也突出了文章的主题,表达了作者对西沙群岛的无限热爱。

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课后答案练习1

示例:

(1)美丽的风景:色彩斑斓的海水,各种珊瑚,成群的鱼,茂密的树林,各种海鸟。

(2)物产丰富:珊瑚,海参,龙虾,鱼,各种海鸟,到处都是蛋,厚厚的鸟粪。

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练习2

示例:

西沙群岛物产丰富,更不用说成群结队穿过珊瑚礁的鱼,更不用说到处蠕动的海参和巨型龙虾。只要看看茂密的树林下堆积的厚厚的鸟粪,就能知道这里有多少海鸟,简直是鸟类的天堂。

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